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独特的“四步一环”教学模式

更新时间:2014-03-28 13:37:50点击次数:1335次字号:T|T

“乘风破浪勇立潮头,革故鼎新敢为人先”,北安管理局第三高中坚持“以情感凝聚人心,以目标激励人气,以制度规范人行”的治校方略,每位教职工奉行“敬业如命,爱校如家”的准则,“以德治校,依法治校,科研兴校,质量强校,办出特色” 为宗旨,学校不断进行教育教学改革研究,突出客观性、实效性和可行性,所以借鉴洋思、杜郎口等中学先进教学模式,并结合自己的实际创立了“四步一环”教学模式。

学校深知:新课改的深处是课堂、课改的症结在课堂、课改的点睛之笔在课堂, “四步一环”教学模式以课间循环为前提,以课前预习、小组讨论、汇报展示、反馈练习为主要环节,分小组管理,真正做到:改变原有课堂讲风过盛,低效高负的状况,让学生有时间练习、思考、消化、吸收新知;老师能真正了解学情,把握学情,推进学生有效、高效学习;教师的关注点聚焦到课堂,自觉抵制了课内损失课外补的行为,引领教师关注学生的学习,尊重学生生命的存在,避免了少数学生的活跃掩盖多数学生沉默的现象,让课堂成为学生展示成功、增强自信的舞台,还给了学生时间、空间,给学生更多的思考余地;当堂检测,及时反馈,追求高效;倡导“三清” :堂堂清、日日清、周周清,每天统计,每周汇总,每月评优,极大的调动了学生的学习积极性和创造性;同时强化辅导,追求高质,既减轻了学生课后负担,又提高了学生课上的效率。因此,学生的成绩提高很快。


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